德語單字名詞有 der、das、die，還有一大堆動詞變化、過去分詞（Partizip II），這麼多細節，到底應該要背什麼？這篇文章就會一步一步跟你說清楚，德文單字要背什麼、要怎麼背，才不會又累又沒有效果。文末附上歌德學院撰寫的德文單字表，以及 Pons 辭典所撰寫的介係詞搭配表，讓你可以用最省力且最有系統的方式，慢慢建立自己的德語單字庫。
德文單字背什麼？
1. 背什麼：德文名詞的定冠詞與複數型態
大部分人學到新名詞時，第一個反應都是：「喔，原來 Handy 是手機。」然後就關掉字典。
不過，如果你每次只記意思，不記 der、das、die 定冠詞，之後就會發現很多文法都卡關，因為從介係詞搭配（Präpositionen）、形容詞字尾變化（Adjektivdeklination），到代名詞替代，都會需要知道每個名詞的定冠詞！
>>> 例如這邊的Handy！！
因此，德文桌會建議，從一開始就建立好習慣，背名詞時，須一併背上它的定冠詞以及複數型態，你越早養成一起記的習慣，越能減少後面重學的時間。
特別想說的是，der、das、die 正是初學德語檢定最看重的一部分。
另外，也建議不要抱著僥倖心態，想說「反正講含糊一點，德國人也聽不出來」。因為其實真的聽得出來，連我非母語人士都聽得出來了，與其想辦法模糊帶過，不如一開始就練習說到對！
2. 背什麼：動詞要連動詞變化一起記
記動詞不是就只背「動詞本身」！！！
例如 nehmen，如果你只記 nehmen（拿），但當你想說「他拿一塊蛋糕」的時候，你腦袋裡只有模糊的 nehmen，卻沒有任何一個「真的能用的句子」。
所以一定要一起記下它的第三人稱動詞變化，像是 er nimmt (他拿)。
這樣你才能造句成： Er nimmt einen Kuchen. （他拿一塊蛋糕）。
另外，也想特別提一下：有些德語文法書（尤其是以中文為出發點的文法整理！）會把第三人稱單數動詞變化歸納得非常細，按照「母音怎麼變化」來分成很多類別，像是哪一類會從 e 變成 i、哪一類會變成 ie 等等。
這些分類本身沒有錯，但對剛起步的學習者來說，其實有點太早、也太細了，主要你手上還沒累積多少動詞，還搞不清楚這些母音變化，在實際句子裡代表什麼意思，就硬要塞一堆表格與類別，反而容易越看越亂。
所以，在德文桌會更建議初學者，先專心把常用動詞的變化「整個背起來」就好。
等到你認識的動詞夠多、腦袋裡有了一定的量，你自然會開始發現：「欸，原來這幾個動詞的變化有點像」、「好像某一群都會這樣變」，這時候再回頭看那些分類與規則，你會覺得順很多，而不是被一開始那堆表格嚇退。
另外，除了第三人稱單數（er、es、sie）以外，其他人稱其實不記也沒關係，剩下的可以用邏輯推導出來。
3. 背什麼：動詞要記過去分詞（Partizip II）
過去分詞（Partizip II）非常重要！！！
過去分詞不只在最一開始的完成式（Perfekt）用到，德語 A2、B1 級別後的被動式（Passiv）也會派上用場，它也能作為形容詞用。
簡單來說，你絕對會一再地看到它！！
建議從頭開始就刻意練習，每認識一個動詞，就去查清楚它的過去分詞。
過去分詞這一塊，其實也有類似的狀況，有些文法書會非常認真地把所有過去分詞分門別類，試圖整理出各種變化規律，哪一類 -en 結尾、哪一類母音變化等。
這些整理當然或許有用，但如果你把所有動詞攤開來看，會發現一個殘酷的現實：類別多到非常瑣碎，而且實際上很難一眼看出「哦，這就是某某型」。
對多數學習者來說，與其一開始就努力把所有過去分詞，塞進一個超複雜的分類系統，不如換一個更務實的做法：先做到 「看到一個，確實記住一個」。
只要你肯一路累積，慢慢記到 200 個常見動詞的過去分詞，你的大腦自然會開始抓出規律：「這幾個好像長很像」、「這種詞尾常常配這種變化」。
那時候再回頭看文法書裡的分類，你會發現那些表格突然變得有意義了，因為你腦中已經有足夠的例子可以對照，而不是空看理論。
4. 背什麼：動詞有固定搭配的介係詞也要背
大概在德語 A2、B1 的階段，你會開始遇到一批「一定要配介係詞」的動詞。
這裡先拜託你一件事：不要在一開始就花太多力氣，想要理解「為什麼」這個動詞一定要搭配這個介係詞。
對多數組合來說，背後其實沒有什麼漂亮又合理的邏輯，可以讓你一步一步推導出來，建議接受「它生下來就是長這樣」的事實（聽得出來我也蠻無奈的吧？
你大概能類比成中文的國字！我們也不是每一個字都能拆解出一套完美的道理：為什麼這裡要多一撇？那裡要多一橫？為什麼長得這樣就念這個音、表示這個意思？
多數時候，我們是在小學時拿著生字本、圈詞本，一遍一遍抄寫、造句、認讀，透過反覆接觸和使用，慢慢把那些字「認熟」，而不是先有一套完整的理論，再開始學寫字。
對我來說，動詞怎麼搭配介係詞就大概是這樣的概念！
而例如 interessieren，你光背這個動詞沒有太大意義，如果你想說我對音樂感興趣，你必須要知道他固定搭配的介係詞，才能造出句子，也就是 sich für A. interessieren（對…感興趣）。
還有拜託不要背半套。
要背就把 sich für A. interessieren 整個背起來，其中的元素有反身動詞（reflexive Verben）、搭配介係詞（Präpositionen）、介係詞對應格位（Akkusativ / Dativ），也都要一併記下來。
要背就一次背好來，不要背半套，否則有背也等於沒背，那不如把時間拿去玩！
德文單字怎麼背？
1. 怎麼背：先想要怎麼用
背單字，其實不只是為了「看得懂意思」，更重要的是，在寫作和口說時，你真的能把它們用出來，尤其是 B1 程度之前的級別，這些基礎單字都會一再地出現，而你也一再地需要用上它！
所以，與其一個一個記單字，不如以「語塊」的方式來記憶，其中不只是記得意思，而是要能知道單字放進實際句子裡的應用，以 der Termin 為例，如果你只記得 der Termin 等於預約，那這單字的延伸應用就只能停留在此而已。
但是如果你是以語塊角度去背誦，einen Termin vereinbaren（預約時間）、einen Termin verschieben（延期預約）等，那你就比較能想像它在句子裡的使用。
2. 要怎麼背：要重複再重複
我看過不少學員，一講到「背單字」，腦中浮現的畫面都是：先把單字抄一遍，然後坐在書桌前，硬背 30 分鐘，好像時間坐滿了，單字就會自動住進腦袋裡。
這樣的方式不是完全沒效，只是效果其實不如想像中好，真正關鍵的是，不是一次背多久，而是之後能不能「重複很多次」遇見同一個字。
你可以回想一下自己小學學國字的經驗。那時的練習其實非常多元，但背後的核心邏輯只有一個：讓你在不同情境下，一次又一次地看見、寫出、用到同一個國字。
你可能先在課文裡第一次看見這個國字，接著在生詞本裡把它寫個 5-7 遍；之後在圈詞本裡練習，學習這個字可以跟哪些字搭在一起；再來還有照樣造句、自己造句等練習。
同一個字，就這樣被你在不同練習與形式裡反覆碰到 10 幾次，你才慢慢記住它的長相、意思，還有它可以怎麼用。
而德語學習當然跟母語學習一樣，與其一次硬背 30 分鐘，不如設計很多次、小小的重複，讓同一個字在你的世界裡，不斷以各種形式重新出現。
3. 要怎麼背：以主題為中心
對剛開始學德語的你來說，一次把一堆彼此沒什麼關聯的單字硬塞進腦袋，其實是很痛苦的事，因為此時你的腦中還沒有完整的「德文脈絡」，這些單字就像被丟進抽屜裡的小物一樣，散得亂七八糟，真的很難用得出來。
所以，前期我會更建議你改用「主題式」來背單字。
與其今天背一點交通、明天背一點身體部位、後天又突然跳到辦公室用語，不如一週先抓一個小主題，例如「吃飯」，這一整週都圍繞在跟吃飯相關的字上打轉，一天只要穩穩背個 10 – 20 個相關單字就好，名詞、動詞、形容詞都可以。
當你圍繞同一個主題累積到一定的量時，這些字就不再是孤零零的單字，而會在你腦中彼此連起來：從「餐具」、「菜色」、「點餐動詞」，慢慢長出一整組跟吃飯有關、而且真的能拿來用的表達，久而久之，你就不是在記一堆單字，而是在主題慢慢地，長出自己的德文表達系統。
三、德文單字整理：單字表與介係詞搭配表
1. 德文單字整理：A1、A2、B1 歌德檢定單字表
歌德學院針對 A1、A2、B1 三個級數，分別羅列檢定必備單字表，單字表上除了單字本身，還附上動詞第三人稱變化、過去分詞變化，以及相對應單字的例句，算是很實用的免費德語資源。
但單字表是以 A 到 Z，以字母排列，所以背起來多少有些無聊，缺少與實際主題應用的連結性，建議可多多造句，內化這些單字的運用。
2. 德文單字整理：德文動詞變化與過去分詞表
針對德文常見動詞第三人稱變化、以及其過去分詞，則可參考以下：
>>> 不規則動詞變化與過去分詞表
2. 德文單字整理：德語動詞搭配介係詞表
這邊建議可以參考 Pons 德語辭典所製作的一覽表！
>>> 一覽表在這裡
德文單字怎麼背？
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