B1德檢口說：考官最希望你知道的6件事

在台灣，每年 4–6 月就是歌德檢定的旺季！我知道你在意的，從來不是「要不要考」，而是我真的準備好了嗎？我考了會過嗎？考官到底想要聽什麼樣的口說？這篇文章，桌長就用考官的角度，帶你把一些常見的錯誤觀念，慢慢校正回來，一旦知道考官在想什麼、聽什麼之後，準備就能更有方向，心態也會更穩定。

B1德檢口說：考官最希望你知道的6件事

在進入這 6 件事之前，先給你 30 秒，讓你回想歌德檢定 B1 口說到底長什麼樣子。

歌德檢定 B1 的口說包含三個任務：雙人共同規劃一件事、做一段小型主題發表、針對主題互動提問。

B1歌德檢定口說題型介紹

第一大題要求考生與夥伴「共同計畫一件事」（gemeinsam etwas planen），例如籌辦派對、探視病人、一起旅行、拜訪朋友，大約 4 分鐘。

第二大題的個人簡報，試題都會提供兩個主題，你只需要選一個出來準備和報告即可，考試規定，你必須嚴格遵守：開場、個人經驗、家鄉情況、優缺點、結語這五個步驟，報告篇幅約 4 分鐘。

這三大題，則是延續第二大題的報告內容，簡單來說，你要針對對方報告主題或內容提出一個問題，對方跟考官也對針對你的報告各提出一個問題，所以你要提問一次、回答兩次！

1 考官不是來抓錯的，是來確認你能否完成任務

你不需要完美，你需要「足夠好」就好。

依據歌德檢定官方的評分標準，本來就不是拿著放大鏡，一個字一個字挑錯，更何況考官要在你講話的同時，寫下筆記紀錄，並且打完分數，因此，評分細項大致包含任務完成度（Erfüllung）、互動（Interaktion）、詞彙與語域（Wortschatz/Register）、句型結構（Strukturen），再加上一個跨三個任務都看的發音（Aussprache）。

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所以，根據評分標準來看，句型結構只是其中一個項目，在考場上考官在意的是，你能否完成表定任務？即便文法有錯，單字不確定，但你能否持續對話？可不可以運用你目前所學，盡量靈活地展現出你的德語能力。

反過來，在準備檢定 B1 口說時，你最需要反覆問問自己的，不只是「我剛剛用的冠詞對不對？」，而是我有推進任務嗎？我有按照題目要求，完成相對應的任務嗎？我能好好地回應對方、接住對話，並且讓這對話持續下去嗎？我有把自己想說的內容，講到對方聽懂嗎？

其實不少考生，在備考期間，都是被錯誤焦慮所壓垮！

一緊張就縮短句子，慢慢演變成只敢用 A2 就已經學會的文法，也盡量用最保險也最簡單的單字，內容講得很少，互動當然就沒辦法繼續如期進行下去，而這一切才是真正可惜的地方。

2 說得慢不一定是問題

很多考生會要求自己一定要講到流利，越快越好！

但歌德 B1 檢定口說，並不是在比語速快慢，或是流利與否，我們更重視的是，你能否講得清楚？表達節奏是否足夠穩定？表達內容是否容易理解？

如果你為了講得快，發音糊掉、句型散掉、聽不懂對方在表達什麼，然後在對話過程中，沒能聽懂對方的問題卡住而開使慌張，那麼這一切才是問題！！

若真要我排列口說評斷標準的優先順序，在短時間內就必須判斷，你是否已經具備 B1 的獨立溝通能力的話，我一定會把「清楚表達」放在第一位，也是德文桌在練習口說時最重視的一環。

3 聽不懂不要裝懂

無論在第一大題，與隊友共同討論事情時，還是在第三大題，想要回應隊友以及考官提問環節，本來就有可能出現聽不懂的情形。

聽不懂很正常，有時不是你德文能力不夠好，可能只是因為當下對方口齒不清、說話太小聲，又或者是剛好有救護車經過，太吵就是沒能聽到，總之，背後的原因百百種，你完全不需要假裝自己已經聽懂了。

到了 B1 程度，聽不懂不是傻在那裏，什麼也不說，又或是假裝自己好像聽懂後隨便應答，畢竟考官絕對知道，你也只是在裝懂而已，此時，你需要臨機應變，可以進一步地提問：„Entschuldigung, können Sie das bitte noch einmal sagen?“ （不好意思，你可以再說一次嗎？）或是„Wie bitte?“ （能再重複一次嗎？），以請求對方重述一次！

或是你也可以再次確認：„Meinen Sie, dass …?“ （你的意思是……嗎？），進而確認對方是否跟你理解的一致。

這樣不呆在原地的表現，也是歌德 B1 檢定口說中，考官想要看到的表現。

4 用架構撐起你的報告

B1 檢定口說最遺憾的失分，往往不是因為字彙量太少，而是表達思緒太鬆散。

很多考生在拿到題目後，準備時只寫下關鍵字，卻沒有仔細思考過，要如何呈現自己的報告以及內容，因此，就把知道的單字相繼地丟出來，考官聽到的是一團破碎的資訊，沒有清楚的開頭、沒有明確的立場、也沒有恰當的結尾。

因此，尤其在第二大題的口頭報告上，你不需要準備太過華麗的詞彙，來想辦法把報告弄得更高級，而是需要用連接詞與適當的架構，把你想要表達的內容，有組織地串聯起來。

另外，要特別注意的是，考官其實沒辦法完完全全專注地聽你在說什麼，他要一邊注意考試時間，還要一邊寫評分說明，甚至要一邊聽你報告，所以，適當的表達用語（Redemittel），能讓你提醒考官，現在已經說到哪裡了！

像是，當你想表達看法時，請明確地用 „Ich finde, dass …“ （我認為…）或是 „Meiner Meinung nach …“ （我的想法是…）開場，這是在提醒對方，我要開始講我的想法了；或者是，用 „erstens …“ （首先…）或是 „außerdem…“ （此外…），來呈現表達的先後次序，來告訴聽眾報告具體的架構。

5 要有交流對話！

第一大題的兩人對話，並不是一人獨白，也不是自己朗讀，在歌德檢定裡的這一部分，考官看中的就是兩人之間的「交流能力」。

交流能力好，不代表你一定要完全正確，講出高級的德文，而是你能意識到，對面坐著就是一個活生生的人，而你可以不用把這一切，就死板板地當作考試，想辦法把考卷上的要求完成而已，而是盡可能與對方，共同模擬情境，推進話題。

你必須展現的是，你有在聽對方說，也有在思考要怎麼回覆，然後可以針對對方所說的內容，給出相對應的回饋以及回應。

在對方聽不懂你的問題時，你想辦法延續對話，換個問題或是問法，好讓對方容易回答；或是如果對方沒能讀懂討論話題，你也能嘗試透過提問或解釋，讓對方聽懂。

最簡單也最有效的加分動作，就是自然的接續話題以及推進討論。

當對方提出觀點時，不要只會呆滯地點頭，你要學會用 „Ah, das ist ein guter Punkt.“ （這是一個很好的觀點。）或是 „Da stimme ich dir zu“ （這我同意你的觀點），來表示你接到了他的訊號，這展現你聽懂了，也有認真在聽。

6 犯錯後可以嘗試修正

最後一點，也是最現實的一點：你在考場上一定會卡住、會講錯、會忘詞。

請接受這個事實，但是考場上最致命的不是犯錯，而是因為犯錯而不再完成報告，或是因為嚇到而不知所措！

一旦你因為驚慌而沈默，溝通就會暫停，甚至停止，考官手上的評分，就會是一片空白，畢竟你沒講話，那也沒什麼素材，可以知道你的德文程度，是否達到 B1 程度。

因此，說錯話也沒關係，真正的高手，是懂得如何「修復」對話的，建議你要熟悉就算卡住，也能把話救回來的本事。

找不到精確的單字時，不要在那裡乾瞪眼，請穩住說一句： „Einen Moment bitte.“ （稍等我一下。），這是在告訴考官你還在思考，只是需要一點時間，但是如果真的想不起來，就繞道而行，想辦法換句話說，來解釋你想表達的概念。

或是，當你發現自己講錯了，不需要慌張地道歉，可以說 „Nein, ich korrigiere mich.“（不，我修正一下。）或是 „Ich wollte sagen …“（我想說的是……），然後把正確的句子講出來就好。

考官肯定能接受考生自我修正，因為在真實的母語溝通中，我們也經常這麼做，當你越能自然地修復錯誤，就越能證明，你已經可以很自在地使用德語，而不是一碰就碎的考試機器。

這種面對錯誤的韌性與解決問題的能力，也是桌長希望你們在德文桌帶走的能力。