B2德語雙人班
單字都查完了,還是讀不懂德語文章?表達時東拼西湊,無法順暢說出完整邏輯?B2 德語雙人班,帶你深入剖析報導與科普文本,強化精讀能力和語義判斷,掌握複雜句型及篇章結構;同步訓練觀點建構與批判思維,搭配每週寫作任務與口說練習,系統提升邏輯組織與表達力。課程結合原聲媒材和檢定題型,幫助你穩健通過 B2 德文檢定,為進一步在德生活與深度交流奠定基礎。
課程特色
雙人班給你說的機會,也給你「一起想」的空間
剖析長篇篇章
延伸至報導與科普類文章,逐步解構複雜句型與篇章結構,訓練精讀能力與語義判斷,學會讀出文本中的隱含觀點與語氣暗示。
重視批判思考
課程聚焦議題討論與觀點建構,系統引導你以德文發展正反論述,掌握邏輯推理與論點展開的技巧,培養條理清晰、具說服力的批判表達。
每周寫作練習
定期安排主題式寫作任務,循序建立篇章結構,每篇寫作皆由老師親自批改,精準指出句構、語意與邏輯問題,協助你強化論述組織能力。
以檢定為導向
對應德語 B2 檢定核心能力,針對口說與寫作進行結構化訓練,涵蓋常見主題與題型,搭配模擬練習與個別回饋,幫助你提前熟悉檢定內容,強化應試信心。
課後口說訓練
為強化語言輸出,課後將安排程度相近的學員進行主題式口說訓練,延伸課堂討論內容,讓你穩定練習、深化語感。
結合課外媒材
搭配德文原聲新聞、廣播訪談、紀錄短片和社群文本,延伸教材內容至當代語境,拓展你對德語媒體與社會議題的理解。
課程大綱
課程主題 | 文法重點 | 口說訓練 | 寫作練習 | 檢定模擬 | |
1 | Reise 出門旅遊 | Relativsatz 關係子句 | Bildbeschreibung 圖片描述 | formelle E-Mail 正式書信 | Schreiben Teil 2 |
2 | Neue Heimat 新舊家鄉 | Satzstellung 句子結構 / Negation 否定用法 | Diskussion 議題討論 | Erfahrung 經驗分享 | Hören Teil 3 |
3 | Sport 鍛鍊身體 | Relativsatz mit wer 關係子句搭配 wer/ Modalverben (subjektiv) 情態助動詞主動用法 | Diskussion議題討論 | Meinung 意見表達 | Hören Teil 2 / Sprechen Teil 2 |
4 | Nach der Schule 中學畢業 | Temporalsatz 表時間子句與介係詞互換用法 | Vortrag 簡報架構 | Vortrag簡報架構 | Sprechen Teil 1 |
5 | Schule 學校生活 | Ersatzformen von Passiv 被動句替代用法 | Diskussion議題討論 | Meinung 意見表達 | Lesen Teil 5 / Schreiben Teil 1 |
6 | Im Netz 網路生態 | Nomen-Verben-Verbindung 動詞與名詞固定搭配 | Diskussion議題討論 | Meinung 意見表達 | Lesen Teil 3 |
7 | Gesundheit 健康心態 | Modalsatz 情態句型與介係詞互換 | Vortrag 簡報架構 | Meinung 意見表達 | Sprechen Teil 1 |
8 | Medien 媒體世代 | Verweiswörter 指示代詞 | Vortrag 簡報架構 | Meinung 意見表達 | Lesen Teil 1 / Sprechen Teil 1 |
9 | Sprache 語言應用 | je…desto… / Adversativsatz 反對句型和介係詞互換 | Diskussion 議題討論 | Meinung 意見表達 | Lesen Teil 4 / Schreiben Teil 1 |
10 | In der Firma 公司生態 | Konjunktiv II 虛擬二式 / Kausalsatz 因果句型 | Diskussion 議題討論 | formelle E-Mail 正式書信 | Hören Teil 2 / Schreiben Teil 2 / Sprechen Teil 2 |
11 | Studium 大學生活 | Konsekutivsatz 表後果子句與介係詞互換 | Diskussion 議題討論 | Meinung 意見表達 | Hören Teil 1 / Sprechen Teil 2 |
12 | Ernährung 飲食方式 | sollen (subjektiv) sollen 主觀表述方式 | Diskussion 議題討論 | Argument 正反論證 | Sprechen Teil 2 / Hören Teil 4 |
13 | Umwelt und Natur 自然景觀 | Konditionalsatz 表條件子句與介係詞互換 / Konzessivsatz 表讓步子句與介係詞互換 | Vortrag 簡報架構 | Vortrag 簡報架構 | Sprechen Teil 1 / Hören Teil 2 |
14 | Beziehungen 家庭關係 | Konjunktiv I 虛擬一式 | Meinung 意見表達 | Meinung 意見表達 | Lesen Teil 2 |
15 | Unsere Zukunft 我們未來 | Partizip I & II 現在與過去分詞作為形容詞 | Meinung 意見表達 | Meinung 意見表達 | Hören Teil 2 |
教材試閱

完成B2雙人班後,你將能夠
聽力
單次聽力長度約 4–5 分鐘,內容涵蓋正式德語的訪談、辯論與演講形式,訓練你掌握語篇架構與核心觀點。
閱讀
不僅讀懂文章表層內容,更能分析句型結構,掌握語篇邏輯,深入理解作者意圖與隱含意義,對應詞彙量約 4,500 字。
口說
重視學員能有組織且有系統地表達想法,同時兼顧詞彙運用、文法準確性與發音清晰度,全面提升表達品質。
寫作
單篇寫作長度至多 160 字,訓練掌握書信格式與語氣,在議論寫作中具備清晰架構與邏輯,能有條理地表達立場,分析利弊。
適合對象
已完成 B1 一般課程,希望進一步讀懂文章深層含義,以檢定常見議題,作為口說討論主軸的你。
上課時數
共 80 堂,每堂 50 分鐘,不含歌德 B2 檢定專項備考。
上課人數
限額 2 人,額滿為止,學員須年滿 15 歲。
課程費用
課程總費用為 NT$55,000,開課兩週前報名可享早鳥優惠價 NT$49,520。